ChacoPopular.com

UNCAUS presentó proyectos de Cooperativas de Trabajo en Seminario Internacional y en Congreso de Extensión

La Universidad Nacional del Chaco Austral (UNCAUS), representada por el secretario de
Cooperación y Servicios Públicos, Mgter. Néstor Dudik, la coordinadora de Incubadora
UNCAUS y coordinadora de la carrera de Contador Público, Cra. Gisela Luciani, junto al
docente Cr. Sebastian Cernik, participó de manera activa, presentando proyectos de
cooperativas de trabajo de la provincia de Chaco, en el XIX Seminario Internacional de
Procesos Cooperativos y Asociativos (PROCOAS) 2024 y el VII Congreso de Extensión de la
AUGM. Estos eventos se realizaron en los días 13,14 y 15 de noviembre, en la ciudad de Mar
del Plata.
Los participantes de UNCAUS explicaron que “desde el año 2021 trabajamos en fortalecer
cooperativas de trabajo y otras organizaciones sociales en la provincia de Chaco, brindándoles
herramientas claves para su desarrollo de gestión”.
“Este proyecto de extensión surgió porque las cooperativas de la provincia de Chaco enfrentan
desafíos en cuestiones administrativas, contables y organizativas y es por eso que nuestro
objetivo es capacitarlas para que puedan gestionar de una mejor manera y eficiente sus recursos
y oportunidades. Ofrecemos módulos de capacitación que cubren desde aspectos
administrativos, legales, hasta marketing digital. Con esto lo que buscamos es no solo que la
cooperativa cumpla con normativas, sino que también puedan crecer y mejorar la calidad de
vida de sus integrantes”.
Explicaron, además, que “gracias a estas capacitaciones más de setecientas personas de distintas
localidades de la provincia de Chaco, tales como Pcia. Roque Sáenz Peña, Resistencia, Quitilipi,
Charata, Villa Ángela y muchas otras ciudades, han logrado fortalecer su conocimiento,
permitiéndoles así gestionar de una manera más eficiente sus cooperativas”.
Además, detallaron que “no solo las cooperativas se benefician, sino que los estudiantes de
UNCAUS participan de estas capacitaciones, desarrollan habilidades de liderazgo, trabajan en
equipos y realizan resolución de problemas en situaciones reales”.
“Este proyecto de extensión es un claro ejemplo de cómo la articulación entre las universidades,
el estado y las organizaciones sociales puede transformar comunidades”, explicaron.